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发布时间:2020-02-25 20:46:00
“***对于学生而言,是非常不可或缺的。但是,***培养也并非是一早一夕的,它是一个循循渐进的过程。家长切莫为了让孩子期末考个好成绩,而整天把孩子关在家里学习,这样反而会适得其反,其实对于孩子的***是没有任何益处的,提升***方法,也会离好成绩越来越远。”竞思训练***这样说道。
虽然,小学生的年龄特征差距不大,但还是要按照每个阶段来进行***的培养。一般来说,7-8岁的小学生,***容易分散,很容易被外界新奇的事物所吸引。对于像学习这样不是很有吸引力的事情,他们是很容易走神的。针对这样的孩子,首先得要养成良好的学习和生活习惯,在规定的时间内,完成需要做的事情。如果孩子整天处于忙乱状态,那孩子在需要时就难以控制自己的***。
1.注意集中加强***:记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚加强***:如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆:理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4.及时复习加强***:遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
1、我改变了什么?(18个月+)
有段时间我和小D非常热衷于玩互相假装拍照的游戏,后来我灵机一动,***提升培训,觉得这也能成为一个***游戏。我会先让小D给我假装拍一张照,告诉她,“你把妈妈的照片存在这里(指指脑袋)”。
然后我会转过去(或者让小D转过去),偷偷改变一点点,简单的就是把眼镜取了,丝巾摘了,难一点的甚至可以把鞋带解松,问小D,“妈妈,南昌提升***,改变了什么?”
训练孩子早期***的一个关键所在就是让孩子对需要记忆的东西感兴趣。我在和小D的互动中会发现,如何提升***,孩子都是更愿意去和人互动,去记一些我们觉得“没用”的东西。
这是美国红鼻子公益日,每个连锁超市都会以1美金换购的形式让大家参与其中,帮助贫困孩子。我在小D1岁时就买了,当时回家就带上问她的,“妈妈多了一个什么”,还不会说话的她就指了我的鼻子,其实这就是***早期的***萌芽。
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